Objectifs de l’enseignement

Il est question de poursuivre l’analyse de l’influence du contexte et des différents faits socio- économiques sur la production urbaine et architecturale. Il s’agit aussi d’acquérir les instruments méthodologiques nécessaires à la lecture du langage architectural et à la formation du jugement critique.

 

Connaissances préalables recommandées

Histoire critique de l’architecture 5. Culture générale.

 

Contenu de la matière

-  Les nouvelles visions urbaines du 19ème siècle (Haussmann, Cerda, etc.).

-  La formation de mouvement moderne (Bauhaus, Le Corbusier, etc.).

-  Les CIAM.

-  La crise de la modernité et l’apparition du post-modernisme.

-  Tendances actuelles (Déconstructivisme, Néomodernisme, etc.).

-  Les utopies urbaines et architecturales du futur.