https://e-learning.lagh-univ.dz/pluginfile.php/37745/course/summary/COURS%20MASTER%201%20et%202.docxExercice:
L'attention de l'élève est quelque chose à rendre manifestement un outil prégnant dans les pratiques scolaires comme pour pouvoir contrôler les activités ( évaluation ' motivation) de chaque participant.
Comment peut-on définir les différentes actions de l'élève pouvant permettre de réussir une situation d'apprentissage ?
Quelles stratégies pour apprivoiser l'attention des élèves ?
Pourquoi contrôler et évaluer l'attention de l'élève lors d'une séquence d'apprentissage ?
Proposez quelques outils ou stratégies qui permettent de contrôler la motivation et participation des élèves ?
- Oui: Dr. bendaoud mechri