التحكيم التجاري-

المخطَّط المنهجي للدُّروس لمقياس: التحكيم التجاري

 للتحكيم التجاري دور فعال في فض المنازعات التجارية وبطريقة سهلة وسريعة تفاديا للتعقيدات الموجودة في القضاء فالتحكيم يعد وسيلة تسهم في التخفيف من أعباء التقاضي و المعروف عنها استغراق الوقت الكبير

وصف موجز للدَّرس:

 

للتحكيم التجاري دور فعال في فض المنازعات التجارية وبطريقة سهلة وسريعة تفاديا للتعقيدات الموجودة في القضاء فالتحكيم يعد وسيلة تسهم في التخفيف من أعباء التقاضي و المعروف عنها استغراق الوقت الكبير، لذا فاللجوء الى التحكيم يعد ضمانات قانونية خاصة للأجانب في اختيار الجهة التي تفصل بالنزاع من خلال اتفاق التحكيم المبرم بين اطرفه بكل حرية.

الفئة المستهدفة:

الطَّور: الماستر

 المستوى: السنة اولى

الميدان: الحقوق و العلوم السياسية

الشُّعبة: الحقوق

التَّخصُّص: قانون الأعمال

الأهداف العامَّة للدَّرس:

يهدف هذا الدرس بشكل عام تعزيز الفهم الشامل للتحكيم التجاري وتوضيح اهم الإجراءات واوسائل التي يمكن استخ دامها في مجال التحكيم التجاري والنزاعات التي يمكن فيها اللجوء الى التحكيم وكيفية تنفيذ الاحكام الصادرة في مجال التحكيم التجاري .

بطاقة-التواصل مع الأستاذ

اللَّقب:

الاسم:

البريدالالكتروني:

الأساتذة المساعدون إن وجدوا:

الرصيد: 6

المعامل: 3

الحجم السَّاعي الأسبوعي/ الحجم السَّاعي للعمل الشَّخصي:

 

3ساعات ( اجمالي المحاضرات في الاسبوع)

كيفيَّات التَّقييم: 

 

الامتحان + مراقبة مستمر

كيفيَّات المرافقة:

المرافقة تكون عبر المحاضرات المباشرة و الاعمال الموجهة، كما  تكون عبر الخط ،اي عبر منصة moddel  من خلال   وضع المواضيع و المحاضرات  التي كانت قد القيت عليهم ، وقد تكون ايضا عبر التواصل  المدرجة  بطريقالايميل او اليات التواصل الاخرى.

الأهداف العامَّة على شكل مفردات قابلة للقياس:مثال- من خلال هذا التَّكوين، يصبح المتلقّي قادر على:

معرفة:

المعارف المسبقةPrérequis:

يقتضي  هذا المقياس من الطالب ان يكون  قد نجح في اجتياز مرحلة الليسانس تخصص خاص او عام  و تحصل على الشهادة فعليا و أن يكون  مسجل  بقسم القانون الخاص، كما يكون  قد اثرى معارفه من خلال مراحل الدراسة السابقة و اكتسب القواعد الأساسية للمدخل العلوم القانونية وقانون الإجراءات المدنية والإدارية و له من القدرة الفكرية و المنطقية ما يسمح له بتحصيل هذا المقياس و استيعابه.

إمكانيَّة إجراء اختبار للمعارف المسبقة:

من اجل التأكد من وجود مكاسب و معارف مسبقة للطالب والتي لها علاقة مباشرة بالمقياس، يجوز اجراء اختبار في ذلك.

المخطَّط العام للدَّرس:

المحور الأول : مفهوم التحكيم التجاري

المحور الثاني :_ تعيين هيئة التحكيم و ردهم

المحور الثالث : الاعتراف بأحكام التحكيم و الطعن

المحور الرابع: _ سيادة الدولة المضيفة في رفض تنفيذ حكم المحكمين

_المحور الخامس: الحماية الدبلوماسية

المحور السادس: محكمة العدل الدولية لاهاي

المحور السابع:  غرفة التجارة الدولية

المخطَّط المفصَّل للدَّرس:

الموضوع الأول :مفهوم التحكيم التجاري

الموضوع الثاني : مضمون اتفاق التحكيم

الموضوع الثالث: شروط هيئة التحكيم

الموضوع الرابع: القانون الواجب التطبيق بشأن إجراءات التحكيم

الموضوع الخامس: تعيين هيئة التحكيم و ردهم

الموضوع السادس: الاعتراف بأحكام التحكيم و الطعن

الموضوع السابع: تنفيذ أحكام التحكيم

الموضوع الثامن: سيادة الدولة المضيفة في رفض تنفيذ حكم المحكمين

الموضوع التاسع:  الحماية الدبلوماسية

الموضوع العاشر: المفاوضات

الموضوع الحادي عشر: محكمة العدل الدولية لاهاي

الموضوع الثاني عشر: غرفة التجارة الدولية

الرَّابط التَّشعُّبي Liens hypertexte(للدَّرس النَّصّي، محاضرة مرئيَّة أو رابط تشات مباشر) :

غير متوفر حاليا

المراجع(ملفَّات بنماذج مختلفة):

http://maktaba.lagh-univ.dz/pmb/opac

الأنشطة التَّعلُّميَّة المحليَّة لتقييم التَّكوين ( واجبات، اختبارات، أسئلة متعدَّدة الاختيارات):

-اسئلة متعددة الاختيارات

-واجبات و اعمال شخصية

فضاء التَّواصل الرَّئيسي للتَّبادل:

https://e-learning.lagh-univ.dz/course/view.php?id=568

فضاء التَّواصل المستعمل حسب الفوج للتَّبادل في إطار عمل تشاركي: googleclassroom ; googlemeet…

https://www.facebook.com/groupes/103075877395280/?ref=share&mibextid=NSMWBT

نشاط تعلُّمي شامل من أجل تقييم إجمالي (كويز -Quiz،...):

غير متوفر حاليا.

اختبار نهائي من أجل تقييم مكلَّل بشهادة في حال إجراء امتحان عن بعد:

تقييم نهائي عن طريق اجراء امتحان حضوري نهائي للسداسي

 المراجع :

 

كتب + مطبوعات جامعية+ محاضرات ورقية + محاضرات الكترونية + الانترنيت

 

قانون المنافسة

المخطَّط المنهجي للدُّروس لمقياس: قانون المنافسة

 قانون المنافسة هو تشريع يهدف إلى تنظيم السوق وضمان وجود بيئة تنافسية عادلة وصحيحة. يهدف هذا القانون إلى منع الممارسات غير القانونية التي تقوض المنافسة

وصف موجز للدَّرس:

قانون المنافسة هو تشريع يهدف إلى تنظيم السوق وضمان وجود بيئة تنافسية عادلة وصحيحة. يهدف هذا القانون إلى منع الممارسات غير القانونية التي تقوض المنافسة، مثل الاتفاقيات المشروعة بين الشركات لتحديد الأسعار أو تقسيم السوق. يحظر القانون أيضًا الاحتكارات التي قد تحد من حرية الاختيار للمستهلكين. يعتبر قانون المنافسة جزءًا هامًا من إطار التشريعات الاقتصادية لضمان عمل سوق فعّالة وتحقيق الرفاهية الاقتصادية للمجتمع.

الفئة المستهدفة:

الطَّور: الماستر

 المستوى: السنة اولى

الميدان: الحقوق و العلوم السياسية

الشُّعبة: الحقوق

التَّخصُّص: قانون الأعمال

الأهداف العامَّة للدَّرس:

يهدف هذا الدرس بشكل عام الى اذكاء معارف الطالب و اكتسابه لمعلومات حول كيفية تنظيم المنافسة بين المتعاملين الاقتصادين وكذا المتعاملين معهم (الزبائن).

بطاقة-التواصل مع الأستاذ

اللَّقب:

الاسم:

البريدالالكتروني:

الأساتذة المساعدون إن وجدوا:

الرصيد: 6

المعامل: 3

الحجم السَّاعي الأسبوعي/ الحجم السَّاعي للعمل الشَّخصي:

 

3ساعات ( اجمالي المحاضرات في الاسبوع)

كيفيَّات التَّقييم: 

 

الامتحان + مراقبة مستمر

كيفيَّات المرافقة:

المرافقة تكون عبر المحاضرات المباشرة و الاعمال الموجهة، كما  تكون عبر الخط ،اي عبر منصة moddel  من خلال   وضع المواضيع و المحاضرات  التي كانت قد القيت عليهم ، وقد تكون ايضا عبر التواصل  المدرجة  بطريقالايميل او اليات التواصل الاخرى.

الأهداف العامَّة على شكل مفردات قابلة للقياس:مثال- من خلال هذا التَّكوين، يصبح المتلقّي قادر على:

معرفة:

المعارف المسبقةPrérequis:

يقتضي  هذا المقياس من الطالب ان يكون  قد نجح في اجتياز مرحلة الليسانس تخصص خاص او عام  و تحصل على الشهادة فعليا و أن يكون  مسجل  بقسم القانون الخاص، كما يكون  قد اثرى معارفه من خلال مراحل الدراسة السابقة و اكتسب القواعد الأساسية في القانون التجاري و له من القدرة الفكرية و المنطقية ما يسمح له بتحصيل هذا المقياس و استيعابه

إمكانيَّة إجراء اختبار للمعارف المسبقة:

من اجل التأكد من وجود مكاسب و معارف مسبقة للطالب والتي لها علاقة مباشرة بالمقياس، يجوز اجراء اختبار في ذلك.

المخطَّط العام للدَّرس:

المحور الأول : مفهوم قانون المنافسة

المحور الثاني : أحكام قانون المنافسة

المحور الثالث : مجلس المنافسة

المخطَّط المفصَّل للدَّرس:

الموضوع الأول : مفهوم قانون المنافسة

الموضوع الثاني : تعريف قانون المنافسة

الموضوع الثالث : مصادر قانون المنافسة

الموضوع الرابع : مجال تطبيق قانون المنافسة

الموضوع الخامس : أحكام قانون المنافسة

الموضوع السادس : الأحكام الخاصة بحماية المؤسسة

الموضوع السابع: المنافسة غير المشروعة

الموضوع الثامن: المنافسة غير الشرعية

الموضوع التاسع: المنافسة الاحتكارية

الموضوع العاشر: المنافسة الحرة

الموضوع الحادي عشر: المنافسة التامة

الموضوع الثاني عشر: مجلس المنافسة

الرَّابط التَّشعُّبي Liens hypertexte(للدَّرس النَّصّي، محاضرة مرئيَّة أو رابط تشات مباشر) :

غير متوفر حاليا

المراجع(ملفَّات بنماذج مختلفة):

http://maktaba.lagh-univ.dz/pmb/opac

الأنشطة التَّعلُّميَّة المحليَّة لتقييم التَّكوين ( واجبات، اختبارات، أسئلة متعدَّدة الاختيارات):

-اسئلة متعددة الاختيارات

-واجبات و اعمال شخصية

فضاء التَّواصل الرَّئيسي للتَّبادل:

https://e-learning.lagh-univ.dz/course/view.php?id=567

فضاء التَّواصل المستعمل حسب الفوج للتَّبادل في إطار عمل تشاركي: googleclassroom ; googlemeet…

https://www.facebook.com/groupes/103075877395280/?ref=share&mibextid=NSMWBT

نشاط تعلُّمي شامل من أجل تقييم إجمالي (كويز -Quiz،...):

غير متوفر حاليا.

اختبار نهائي من أجل تقييم مكلَّل بشهادة في حال إجراء امتحان عن بعد:

تقييم نهائي عن طريق اجراء امتحان حضوري نهائيللسداسي

 المراجع :

 

كتب + مطبوعات جامعية+ محاضرات ورقية + محاضرات الكترونية + الانترنيت

عقود الأعمال -

المخطَّط المنهجي للدُّروس لمقياس: عقود الأعمال -

 هدف هذا الدرس بشكل عام الى تطوير مهارات  البحث القانوني  للطالب و القدرة على تحليل القوانين المتعلقة  بعقود الاعمال وانواع هذه العقود وكيف نظمها المشرع. 
وصف موجز للدَّرس:

الفئة المستهدفة:

الطَّور: الماستر

المستوى:السنة اولى

الميدان: الحقوق و العلوم السياسية

الشُّعبة: الحقوق

التَّخصُّص:قانون أعمال

الأهداف العامَّة للدَّرس:

يهدف هذا الدرس بشكل عام الى تطوير مهارات  البحث القانوني  للطالب و القدرة على تحليل القوانين المتعلقة  بعقود الاعمال وانواع هذه العقود وكيف نظمها المشرع. 

بطاقة-التواصل مع الأستاذ

اللَّقب: رزق الله

الاسم: العربي بن مهيدي

البريدالالكتروني: rezgallahlarbidrt@gmail.com

الأساتذةالمساعدون إن وجدوا:

الرصيد: 6

المعامل: 3

الحجم السَّاعي الأسبوعي/ الحجم السَّاعي للعمل الشَّخصي:

 

3ساعات ( اجمالي المحاضرات في الاسبوع)

كيفيَّات التَّقييم: 

 

الامتحان + مراقبة مستمر

كيفيَّات المرافقة:

المرافقة تكون عبر المحاضرات المباشرة و الاعمال الموجهة، كما  تكون عبر الخط اي عبر منصة moddel من خلال   وضع المواضيع و المحاضرات التي كانت قد القيت عليهم ، وقد تكون ايضا عبر التواصل  المدرجة  بطريقالايميل او اليات التواصل الاخرى.

الأهداف العامَّة على شكل مفردات قابلة للقياس:مثال- من خلال هذا التَّكوين، يصبح المتلقّي قادر على:

معرفة:

.

المعارف المسبقةPrérequis:

يقتضي  هذا المقياس من الطالب ان يكون  قد نجح في اجتياز مرحلة الليسانس تخصص خاص او عام  و تحصل على الشهادة فعليا و أن يكون  مسجل  بقسم القانون الخاص، كما يكون  قد اثرى معارفه من خلال مراحل الدراسة السابقة و اكتسب القواعد الأساسية للمدخل العلوم القانونية والقانون التجاري والشركات التجارية والاوراق التجارية  والعقود الخاصة بالنسبة للسنة ثالثة  و له من القدرة الفكرية و المنطقية ما يسمح له بتحصيل هذا المقياس و استيعابه.

إمكانيَّة إجراء اختبار للمعارف المسبقة:

من اجل التأكد من وجود مكاسب و معارف مسبقة للطالب والتي لها علاقة مباشرة بالمقياس، يجوز اجراء اختبار في ذلك.

المخطَّط العام للدَّرس:

المحور الاول : مفهوم عقود الأعمال

_ المحور الثاني : أهم أنواع عقود الأعمال

_ المحور الثالث : الأوراق المستحدثة بموجب المرسوم التشريعي 93_08

المخطَّط المفصَّل للدَّرس:

 

الموضوع الاول:  تعريف عقود الأعمال

الموضوع الثاني : نشأة و تطور عقود الأعمال

الموضوع الثالث: خصائص عقود الأعمال

الموضوع الرابع:عقد الامتياز

الموضوع الخامس: عقد الشركة

الموضوع السادس: عقد المقاولة

الموضوع السابع: عقد نقل التكنولوجيا

الموضوع الثامن: سند النقل

الموضوع التاسع : سند الخزن

الموضوع العاشر:عقد تحويل فاتورة

الرَّابط التَّشعُّبي Liens hypertexte(للدَّرس النَّصّي، محاضرة مرئيَّة أو رابط تشات مباشر):

غير متوفر حاليا

المراجع(ملفَّات بنماذج مختلفة):

http://maktaba.lagh-univ.dz/pmb/opac

الأنشطة التَّعلُّميَّة المحليَّة لتقييم التَّكوين ( واجبات، اختبارات، أسئلة متعدَّدة الاختيارات):

-اسئلة متعددة الاختيارات

-واجبات و اعمال شخصية

فضاء التَّواصل الرَّئيسي للتَّبادل:

https://e-learning.lagh-univ.dz/course/view.php?id=566

فضاء التَّواصل المستعمل حسب الفوج للتَّبادل في إطار عمل تشاركي: googleclassroom ; googlemeet…

https://www.facebook.com/groupes/103075877395280/?ref=share&mibextid=NSMWBT

نشاط تعلُّمي شامل من أجل تقييم إجمالي (كويز -Quiz،...):

غير متوفر حاليا.

اختبار نهائي من أجل تقييم مكلَّل بشهادة في حال إجراء امتحان عن بعد:

تقييم نهائي عن طريق اجراء امتحان حضوري نهائيللسداسي

 المراجع :

 

كتب + مطبوعات جامعية+ محاضرات ورقية + محاضرات الكترونية + الانترنيت